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sábado, 29 de enero de 2011

En qué piensan los profesores



Los profesores pensamos en muchas cosas. Normalmente pensamos en rendimientos académicos, en desarrollo de personas, en nuevas metodologías, en el trabajo en equipo, en el desarrollo de las competencias básicas y los proyectos interdisciplinares que las podrían llevar a cabo, ... Es decir, pensamos en muchas cosas. Pensamos en la disciplina y sobre todo en la indisciplina, en la motivación y sobre todo en la falta de motivación, ...En nuestro sueldo, y en las rebajas que ha sufrido nuestro sueldo y en la suerte que tenemos de tener trabajo y en la suerte que sería dejar de tenerlo y acceder a una pensión digna, a una jubilación anticipada a los 60, que se nos escapa con las últimas reformas aprobadas. Y el que es todavía joven, y ha tenido la suerte de tener ya trabajo piensa en las vacaciones. Y es una suerte ser profesor o profesora, porque las vacaciones es un clavo que no arde al que cada dos o tres meses nos agarramos los profesores para seguir siendo profesores. Porque si eres demasiado joven para hablar con tus compañeros de la llegada de tu jubilación, ahora es la no llegada de la jubilación, siempre puedes pensar, y sobre todo hablar, sobre las vacaciones en la otra punta del planeta que ya planificas, allí donde las reservas naturales desspliegan aún, virginales, su esplendor de paraíso.


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miércoles, 23 de junio de 2010

Criterios para elegir acertadamente el futuro profesional

Recojo una serie de criterios  que exponen los de Adecco, útiles a la hora de decidir un futuro profesional. Por si tienes algún alumno despistado y quieres darle un empujón (justo al borde del precipicio académico):


Si no tienes clara tu vocación o te debates entre lo que te gusta y lo que más salidas profesionales tiene, Adecco aconseja una serie de pasos:
  • 1. Descúbrete a ti mismo. Haz un ejercicio de reflexión sobre tus capacidades y habilidades. ¿Qué es lo que se te da bien? ¿Eres bueno en los números, en idiomas, en el análisis y redacción de textos…? Conocer tus fortalezas y debilidades será fundamental a la hora de descubrir tu inclinación profesional.
  • 2. Infórmate. Conoce las ofertas de las titulaciones universitarias, sus asignaturas obligatorias y optativas, las especialidades, los practicum, las posibilidades de estudiar en el extranjero, las universidades donde se ofertan, los recursos de los centros, la duración de los estudios, el coste económico, …
  • 3. Conoce el mercado laboral. Cuáles son las carreras con más salidas profesionales, qué especialidades son las más demandadas, aquellas titulaciones en las que más estudiantes hay, en las que menos, las remuneraciones, etc.
  • 4. Conjuga todos los intereses. Busca esas carreras que más te interesen porque se adapten a tus habilidades y gusto, y en las que sientas que vas a poder desarrollar tu potencial en el mercado laboral, tus motivaciones, las funciones que más te atraigan …
  • 5. Apóyate en profesionales. Si aún así no tienes claro tu futuro profesional, busca el asesoramiento de profesores, acude a las ferias sobre orientación profesional, habla con profesionales de aquellas titulaciones que más te llamen la atención...
  • 6. Decide tú. En ocasiones factores externos pueden presionarte hacia una opción y otra, pero la decisión vocacional es personal. Escucha los consejos, pero nadie puede tomar la decisión por ti.
  • 7. Diferentes vocaciones. No tiene porque existir una única vocación profesional, en ocasiones, existe una orientación hacia ciertas profesiones en las que tus gustos, habilidades, motivaciones pueden ser desarrollados. Descúbrelas.
  • 8. La especialización de tu vocación. Si aún así, la carrera universitaria que deseas estudiar no se encuentra entre las más demandas por el mercado laboral, analiza qué campo o área está relacionado con las tendencias más actuales del mercado y especialízate en él. En la especialización puede estar la clave de tu empleabilidad.
  • 9. Si no lo hay en tu ciudad, muévete. Las notas de corte del examen de selectividad son decisivas para poder entrar la carrera y en el centro deseados. Una décima puede dejarte fuera, pero no ha de hacerte abandonar. Cada universidad y cada ciudad presenta unas notas de corte diferentes, que te pueden abrir la puerta para poder estudiar la carrera que quieres.
  • 10. Proyección personal. La decisión que tomes puede macar tu futuro pesonal, pues el trabajo no sólo es un mero medio de subsistencia, sino también un instrumento de desarrollo personal y vínculo social.
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