Opciones para los superdotados

Más del 98% de los niños superdotados pasan desapercibidos. Son casi 300.000 alumnos, según datos del Ministerio de Educación, cuyas familias necesitan, en su mayoría, orientación para identificar esta particularidad. Requieren asesoramiento para desarrollar de forma adecuada el proceso educativo de sus hijos. En la actualidad, numerosas asociaciones de nuestro país ofrecen estos servicios, mientras que distintos centros y organizaciones atienden de forma exclusiva sus necesidades.

Casi todas las comunidades autónomas cuentan con una o varias asociaciones que agrupan a familias de niños con altas capacidades. Les facilitan asesoramiento y herramientas para que puedan colaborar en el desarrollo educativo de sus hijos. Pero los padres pueden acudir también a diversas asociaciones de ámbito nacional.

Confederación Española de Asociaciones de Altas Capacidades (CEAAC): constituida en el año 2002, agrupa a diferentes federaciones y asociaciones de todo el territorio español. En su página web, se pueden consultar enlaces a diferentes temas relacionados con las altas capacidades (jurisprudencia, manifiestos, legislación, conferencias y congresos).

Asociación Española de Niños Superdotados (ASENID): es una de las entidades pioneras en atención de niños y jóvenes superdotados y talentosos. La sede social está ubicada en Zaragoza. Organiza a lo largo del año actividades formativas dirigidas a profesorado y profesionales del ámbito de la psicopedagogía. Entre los recursos que ofrece, destaca una colección de guías breves dirigidas a los padres (cada guía tiene un coste de 10 euros).
Asociación Española para superdotados y con talento (AEST): apoya a las familias que necesitan asesoramiento. Pone a su disposición un servicio de información y orientación en materia de altas capacidades intelectuales, talleres de enriquecimiento para niños y para padres y campamentos de verano.
Asociación Española de Superdotación y Altas capacidades (AESAC): la misión de esta asociación es agrupar a personas superdotadas, sus familias y profesionales encargados de su atención y educación. Se pretende favorecer una formación adecuada, que facilite la comprensión y tratamiento de las personas con sobredotación intelectual. Organiza talleres de enriquecimiento extracurricular, actividades lúdicas y culturales y convivencias en alberges de verano. Proporciona asesoramiento personalizado a cargo de profesionales expertos en altas capacidades.

Centros educativos especializados 

Centro para Jóvenes con Talento: esta institución, que pertenece a la Universidad Johns Hopkins, se creó en España en el año 2001. Tiene dos sedes, una en Madrid y otra en Pamplona (Navarra). Entre los servicios que presta destacan la identificación del talento académico, diseño de cursos especializados, formación de profesores y asesoramiento familiar. Cuenta con cursos a distancia dirigidos a alumnos de diferentes edades, en los que se profundiza en materias como matemáticas, narrativa o creación de páginas web. Tienen un coste de 240 euros. Cada año organiza un campus de verano en modalidad residencial o no residencial. Durante tres semanas, los alumnos trabajan de manera intensiva y profundizan en una disciplina de su interés, con el nivel de reto y velocidad que precisa el desarrollo de su talento. Desde su página web es posible descargar distintos cuestionarios 

Centro Andaluz de Diferenciación e Intervención en Superdotados: ubicado en Sevilla, se dedica a la detección precoz, intervención y seguimiento de niños de alta capacidad intelectual y talentosos. Imparte programas de enriquecimiento y cursos de formación para el profesorado y otras personas interesadas en el tema.  Está especializado en la identificación e intervención psicológica, educativa y social en niños superdotados y talentosos 

 

Instituto Astur-Cántabro para Niños Superdotados: este centro privado, en funcionamiento desde el año 1991, está especializado en la identificación e intervención psicológica, educativa y social en niños superdotados y talentosos. Tiene sede en Oviedo y en Santander. Entre sus actividades, dirigidas a niños y jóvenes de 3 a 18 años, sobresalen el programa Cognos de Estimulación de la Inteligencia, la Creatividad y el Talento y su campus de verano internacional.

  Otros recursos

Banco de recursos para el desarrollo de la creatividad y las altas capacidades: es una iniciativa de la Confederación Española de Asociaciones de Superdotación, dirigida por Juan Carlos López Garzón, de la Sociedad Aragonesa de Psicopedagogía. Facilita a docentes y otros educadores el acceso a un conjunto de actividades y metodologías que favorecen el desarrollo de las capacidades creativas de alumnos con habilidades por encima de la media. Pueden emplearse en las clases ordinarias o en programas de enriquecimiento, dentro y fuera de la escuela.
Sociedad Española para el estudio de la Superdotación: formada por profesionales y expertos internacionales de reconocido prestigio, esta sociedad contribuye al desarrollo y difusión del conocimiento científico en el ámbito de la superdotación. En su web se pueden descargar cuestionarios orientativos para la detección de la alta capacidad en niños y adolescentes y cunsultar una relación de centros especializados en el diagnóstico y tratamiento de la sobredotación. Desde 1990, desarrolla acciones de formación para padres de niños superdotados.
Fundación Promete: es una iniciativa de un grupo de empresarios interesados en invertir en el talento de los niños y jóvenes más capacitados. Sus misiones principales son identificarles y sensibilizar sobre la alta capacidad. Desde 2004, esta fundación otorga becas para estudios y proyectos a estudiantes de todos los niveles educativos, con el fin de contribuir a que puedan desarrollar su potencial. Las ayudas al estudio apoyan a los jóvenes en la realización de actividades formativas complementarias.
El mundo del superdotado: esta organización no lucrativa apoya a los menores y adultos superdotados, a través de un servicio de orientación psicológica. Su web se completa con cursos y test on line, juegos, foros y otras informaciones.

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Una oportunidad para los superdotados

on el Centro educativo Huerta del Rey, apoya a los alumnos superdotados

· El proyecto facilitará el desarrollo de las capacidades de niños y jóvenes con
alta capacidad y mejorará sus habilidades sociales y relaciones interpersonales.
· SATEC construirá la red sobre su plataforma de E-Learning Kedros y un equipo
de voluntarios de la compañía se hará cargo de su instalación y mantenimiento.
Madrid, 14 de Enero de 2009.- La multinacional tecnológica SATEC, junto con el centro
especializado Huerta del Rey creará la primera Red Social para alumnos con
superdotación intelectual en edad escolar (primaria, secundaria y bachillerato)
denominada “Red Social Intelect@”. El proyecto facilitará el desarrollo de las capacidades de
niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, al tiempo que fomentará la mejora
de sus habilidades sociales y relaciones interpersonales.
Para llevar a cabo este proyecto, SATEC ha cedido su plataforma de E-Learning Kedros,
sobre la cual se construirá la red social didáctica. La propia compañía albergará en sus
servidores de Interhost la plataforma, mientas que un equipo de voluntarios de SATEC se
hará cargo de su instalación, configuración y mantenimiento e impartirá la formación
necesaria a los usuarios (alumnos, padres y educadores).
La singularidad de esta red se sustenta en que todos los contenidos compartidos por los
niños y jóvenes serán ideados, desarrollados e instalados en la plataforma por ellos mismos.
Además cubrirá todo tipo de temas, con el objetivo de desarrollar al máximo las capacidades
creativas de los estudiantes: científicos, artísticos, tecnológicos, humanísticos y también
deportivos, de ocio, humorísticos, etc.
Por su parte SATEC incorporará contenidos tecnológicos y de carreras profesionales entorno
a las TIC que pudieran ser de interés para los alumnos de alta capacidad y servir así de
motivación en su futuro profesional.
Por último, la Red Social Intelect@ contará con espacios complementarios para la divulgación
libre y gratuita de contenidos elaborados por especialistas orientados a padres y educadores
y establecerá nuevos espacios para el diálogo, como foros de debate.
La Red Social Intelect@ para alumnos con superdotación intelectual pretende dar respuesta
a las necesidades de este colectivo, disperso en toda nuestra geografía y muy desconocido,
que supone entre el 2 y el 5 por ciento de nuestra población.
Según ha explicado, el Director de Innovación y Desarrollo de SATEC, Miguel Ángel López
Peña, “Desde SATEC, junto con el centro educativo Huerta del Rey, queremos contribuir a
través de las nuevas tecnologías a mejorar las habilidades de comunicación y socialización
de los niños y jóvenes y fomentar su interés hacia las TIC. Esta Red Social además de
ayudar a los niños superdotados a desarrollar sus capacidades creativas, facilitará su
divulgación a través de Internet, dentro y fuera de nuestras fronteras y servirá como
herramienta para compartir experiencias y superar las dificultades propias de su
singularidad.”
Acerca de Satec
SATEC (www.satec.es) es una multinacional española integradora de soluciones tecnológicas
y especializada en servicios avanzados asociados a las nuevas Tecnologías de la
Información.
Desde 1987 ha promovido la cooperación con sus clientes a través de la innovación en
procesos, medios y tecnologías contribuyendo al cambio, la productividad y la competitividad
en los negocios. Más de 1.100 profesionales forman parte de esta compañía destacando su
presencia en España, Portugal, Marruecos, Argelia, Túnez, Senegal y México. Obtuvo una
cifra de negocio de 131 millones de euros en 2007.
Centro "Huerta del Rey"
El Centro "Huerta del Rey" (www.centrohuertadelrey.com/nuevo) es pionero en la atención al
desarrollo del alumno superdotado en España. Con sede en Valladolid, es referente
internacional en la identificación, el seguimiento y la formación e investigación en el campo de
la superdotación y el talento. Cuenta con de 1800 niños y jóvenes identificados de toda
España.
Desde 1991 colabora con el Ministerio de educación así como con Ministerios de países
Iberoamericanos y actúa como asesor. El Centro Huerta del Rey es Órgano Consultivo ante
el Consejo de Europa, Miembro del Comité Ejecutivo del World Council for Gifted and
Talented Children y ocupa la vicepresidencia del Comité Europeo para la educación de niños
y adolescentes superdotados (Eurotalent). Entre otras actividades promueve la organización
de cursos y conferencias nacionales e internacionales, así como la publicación de artículos y
materiales psicopedagóg Leer más...