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sábado, 4 de julio de 2009

Aprender a Pensar, de Profes punto net, una nueva herramienta educativa

Algunos grupos editoriales están entendiendo el sentido de internet en este siglo XXI y ya van incorporando desde hace un tiempo proyectos y experiencias que facilitan el trabajo en las clases con las herramientas 2.0. Este es el caso de la editorial SM. Nos falta un salto en el vacío y que los libros de texto se esfumen, finalmente, de la práctica docente. Pero eso no lo van a hacer las editorales por sí mismas, necesitarán un empujón visceral de los docentes y algún otro de la administración. ¿A qué esperamos?

APRENDER A PENSAR es un nuevo portal asociado a Profes.net desde el que podrás aprovechar las posibilidades de los blogs para reflexionar sobre los temas educativos, filosóficos o científicos de tu interés o para extender la reflexión a tus alumnos como un recurso didáctico más. En APRENDER A PENSAR formarás parte de una red social de profesores donde compartir contenidos y experiencias, profundizar en los temas que más te interesen y obtener recursos para tus clases.
Te invitamos a formar parte de esta nueva comunidad educativa:
- Entra en www.aprenderapensar.net y paséate por nuestros blogs. No te pierdas los artículos de José Antonio Marina, inspirador de esta iniciativa.
- Crea tu blog. Nosotros resolveremos tus dudas técnicas y orientaremos tus primeros pasos.
- Crea una Bitácora de clase y utiliza este espacio para que tus alumnos discutan, escriban o hagan trabajos en grupo, para subir documentos, o integrar vídeos, fotos o música…


Líneas de trabajo en Aprender a Pensar


Las líneas de trabajo son las áreas en las que hemos ordenado los blogs. Crea tu blog en la que más te interese:
Filosofía y pensamiento: comparte tu reflexión sobre filósofos, corrientes de pensamiento, lenguaje, ética, religiones… Ver línea
Fronteras de la Ciencia: consideraciones sobre bioética, neurociencia, ecología, cosmología… Ver línea
Pensar el arte: ahondamos en las distintas manifestaciones artísticas (cine, literatura, música, pintura, poesía…), pensando sobre ellas y a través de ellas. Ver línea
Tendencias sociales: te invitamos a reflexionar sobre las claves de una sociedad en continua evolución: interculturalidad, sostenibilidad, globalización, medios de comunicación… Ver línea
Repensar la educación: aporta tus ideas sobre el aprendizaje, la didáctica, la evaluación, las TIC en el aula, la innovación educativa… Ver línea
Bitácora de clase: utiliza el blog como herramienta didáctica; tus alumnos podrán incorporar sus propias aportaciones, y participar en discusiones y debates. Ver línea
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jueves, 25 de junio de 2009

Redes crecientes

Deprisita va la evolución de las relaciones personales, sociales, económicas culturales o como podría decirse globales en internet. Si hace un año me dedicaba a escribir en el blog básicamente ahora sigo escribiendo pero alterno blog, facebokk, correo, redes específicas, mensajes personales, .... ( de cuando descargaba películas ya ni me acuerdo, en aquella época el ordenador funcionaba día y noche a pleno rendimiento.) Y esto no hay quien lo pare. El entrecomillado que viene a continuación detalla claramente los pasos que se van a ir solapando. Y llegará un día que nuestro facebook colgará de nuestra face.


Las Cinco Eras de la Web Social
  1. Era de las Relaciones Sociales: las personas se conectan entre sí y comparten
  2. Era de la Funcionalidad Social: las redes sociales adquieren un papel similar al de un sistema operativo
  3. Era de la Colonización Social: cada experiencia puede ahora ser social
  4. Era del Contexto Social: contenido personalizado y optimizado para cada usuario
  5. Era del Comercio Social: las comunidades definen los futuros productos y servicios

Las Cinco Eras en el tiempo
Es importante resaltar que estas eras no son secuenciales, sino que se solapan. Ya hemos entrado en la era de las relaciones sociales y hemos visto su madurez; hemos entrado en la funcionalidad social pero no hemos visto aún una verdadera utilidad; y estamos empezando a ver atisbos de colonización social con tecnologías emergentes como Facebook Connect. Pronto, estas identidades federadas permitirán a la gente acceder a la era del contexto social, con contenido personalizado y social. El siguiente diagrama muestra cómo podemos esperar que se desarrollen las eras en el futuro, con el comercio social como era más tardía:
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jueves, 28 de mayo de 2009

Control de calidad en la red con diferentes programas

APPROBO
EDUCARED
TURNITIN
COMPILATIO
COPYSCAPE
FAIR SHARE


En todas estas páginas puedes encontrar algún programa anticopia o antiplagio, como lo quieras llamar. Su misión es detectar cuándo un trabajo ha sido copiado total o parcialmente de otro ya existente. Si pensabas que con copiar una parte de un texto en google ya era suficiente tendrás que cambiar de opinión. Las búsquedas de estos programas son mucho más exhaustivas y por eso se utilizan en numerosas institutciones de todo tipo, sobre todo, claro, educativas. Approbo es la última en llegar pero la de educared, Antiplagio, ya es conocida desde hace un tiempo. Además es gratuita.











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jueves, 26 de marzo de 2009

A estudiar con twitter, blogs, facebook, wikipedia, ...

Y lo que haga falta. Todo web 2.0 y todo en red.

¿Qué quieres? Es lo que hay, no sé por qué me tiene que sorprender una noticia como ésta, una noticia que llevo tiempo esperando que se produzca en España y que de momento se ha dado en Gran Bretaña: Las herramientas web se imponen en la educación. Digo se imponen porque no es que los docentes hayan hecho demasiado para que así sea. Está claro que quienes han tenido la visión de que estas herramientas son útiles han sido los poderes sociales y económicos no los docentes.

Lee, lee ( y vigila la demagogia y el sensacionalismo):

Twitter y blogs en las escuelas

BBC Mundo - ‎hace 5 horas‎
Una propuesta de reforma al programa de estudios de la escuela primaria de Gran Bretaña ha causado un revuelo en este y otros países. Los planes, elaborados por el educador Sir Jim Rose, ex director de Ofsted, el órgano supervisor de la enseñanza, ...

Las escuelas británicas enseñarán a usar 'Twitter'

RTVE - ‎hace 8 horas‎
A primera hora, una clase de 'Twitter'. Luego, aprender cómo escribir en un teclado y, para terminar, un poco de Wikipedia. Así podría ser un día normal de clase para niños de primaria en Reino Unido si se aprueba el nuevo currículum propuesto por los ...

Los niños ingleses podrían estudiar Twitter y Facebook

Terra España - ‎hace 12 horas‎
Según el diairo británico The Guardian, Reino Unido podría plantearse la implantación de reformas educativas que incluyan el estudio de nuevas herramientas informáticas, como Twitter o Facebook. La propuesta educativa reduciría el número de asignaturas ...

El Reino Unido enseñará a los alumnos de primaria cómo utilizar la ...

Heraldo de Aragón - ‎hace 12 horas‎
El Gobierno laborista está preparando la mayor reestructuración educativa de los últimos diez años para dar a la tecnología un papel tan fundamental como el que tienen la literatura o las matemáticas. Los niños británicos aprenderán en el colegio a ...

Aprobado en Twitter, suspenso en Wikipedia

Baquía.com - ‎hace 7 horas‎
Una reforma del sistema educativo en el Reino Unido planea introducir herramientas de la Web 2.0 en la educación primaria. A los 11 años, los estudiantes estarían familiarizados con los blogs, los podcasts, Wikipedia o Twitter como fuentes de ...

Reino Unido reformará la educación primara para adecuarla a las ...

El País (España) - ‎hace 13 horas‎
El nuevo currículo propuesto supondría, en caso de aprobarse, el mayor cambio en la educación primaria del Reino Unido en una década, que pasa de trece a seis áreas: comprensión de inglés, comunicación e idiomas; comprensión de matemáticas; ...

Twitter y los blogs pueden convertirse en asignaturas en Reino Unido

Público - ‎hace 10 horas‎
Los niños ya no tendrán que estudiar obligatoriamente la era Victoriana o la Segunda Guerra Mundial en función de las preferencias del profesor. Las últimas propuestas para la reforma de los planes de estudio en Reino Unido ponen muchos temas en manos ...

Proponen que los niños británicos estudien Twitter y weblogs en la ...

elmundo.es - ‎hace 15 horas‎
Más libertad para los profesores y mayor uso de las herramientas de la Web marcan las directrices de la que podría ser la mayor reforma educativa de primaria en el Reino Unido, según informa el diario The Guardian. La propuesta de reforma elimina, ...

El Twitter, la Wikipedia y el corrector de Word llegan a las aulas ...

ecodiario - ‎hace 14 horas‎
El país de los lores y 'sires' se sube al siglo XXI. No, no dejarán de nombrar caballero a todo aquel que realice una acción meritoria, pero las aulas inglesas podrían dejar de lado las clases de historia y geografía para dar paso al Twitter, ...

Internet y sus herramientas, parte de la materia de estudio en las ...

TeleCinco - ‎hace 13 horas‎
Reino Unido podría llevar a cabo la que sería la mayor reforma educativa de primaria en una década en el país. La propuesta, presentada por un antiguo responsable del Ofsted y recogida por el diario británico 'The Guardian', hace alusión a aquellas ...

El programa de educación primaria británico podría incluir la ...

elEconomista.es - ‎hace 10 horas‎
MADRID, 25 (SERVIMEDIA) Los alumnos de primaria británicos podrían tener que aprender a usar blogs y redes sociales como Twitter, en virtud de la reforma del programa educativo de este ciclo que proyecta el Reino Unido, según informa el diario "The ...

NIÑOS BRITANICOS ESTUDIAN SOBRE WIKIPEDIA

AnsaLatina.com - ‎hace 9 horas‎
LONDRES, 25 (ANSA)- Los niños británicos dejarán de estudiar sobre la Segunda Guerra Mundial y la Era Victoriana, y en cambio se dedicarán a aprender a utilizar mejor páginas de Internet como Twitter o Wikipedia, tras una reforma al sistema educativo ...

Blogs en la escuela

26Noticias - ‎hace 10 horas‎
Una propuesta para reformar la educación primaria del Reino Unido plantea que en lugar de materias de estudio científicas, geográficas o históricas sean eliminadas a favor de materias tradicionales como fonética, el cálculo o la cronología histórica, ...




21 diciembre 2012
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jueves, 4 de diciembre de 2008

Las tic de Bea

Alguna herramientas tic de la Bea Marín. Nunca se sabe. Por si acaso. Gracias. Leer más...

viernes, 28 de noviembre de 2008

De bien nacidos, las aplicaciones más agradecidas

Aquí la lista de las 20 aplicaciones más agradecidas:

  1. Firefox, el navegador de Internet que en su versión 3 consiguió el Record Guiness con 8.002.530 descargas en todo el mundo.
  2. VLC Media Player esta disponible en varias plataformas es un reproductor multimedia ligero con soporte de la mayoría de los formatos conocidos de audio y video.
  3. Ubuntu es la distribución de Linux más popular ahora disponible con el nombre de Jaunty Jackalope 9.04 en su fase Alpha 1.
  4. Open Office esta disponible en varias plataformas es una alternativa gratuita a la suite de Microsoft Office, ofrece soporte al estándar ISO OpenDocument.
  5. Pidgin antes conocido como Gaim es un cliente multiplataforma de mensajería instantánea capaz de conectarse a múltiples redes (MSM, Gtalk, AOL, ICQ, IRC, etc).
  6. Launchy es un lanzador de aplicaciones con múltiples funciones y plug-ins disponibles para Linux y Windows.
  7. Digsby gestiona todas tus cuentas de Mensajería Instantánea, correo electrónico y redes sociales en una sola cuenta fácil de usar.
  8. Gmail con una interfaz amigable y una enorme cuota de espacio integra en sus servicios la posibilidad de POP e IMAP entre otros.
  9. Adium como Pidgin pero para Mac OS X.
  10. CCleaner mejora el rendimiento de tu equipo eliminando archivos innecesarios y optimizando las entradas inválidas en el registro.
  11. Picasa permite el inventariado de todo los archivos gráficos de tu equipo, así como su edición (sencilla) y clasificación.
  12. AutoHotKey automatiza (con scripts) casi cualquier cosa dando clicks y enviando combinaciones de teclas.
  13. Google ¿necesita presentación?
  14. Quicksilver es un lanzador de aplicaciones con múltiples funciones para Mac.
  15. GIMP es una alternativa a Photoshop englobado en el proyecto GNU.
  16. Foobar 2000 es un reproductor de audio minimalista para Windows.
  17. Thunderbird es el cliente de correo electrónico de la Fundación Mozilla, una alternativa a Outlook.
  18. 7-Zip es un programa libre para la compresión de datos, una alaternativa a Winzip y Winrar.
  19. DropBox es un servicio que permite sincronizar, respaldar y compartir archivos a través de Internet de manera fácil y sencilla.
  20. uTorrent actualmente uno de los clientes de BitTorret más utilizado.
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sábado, 31 de mayo de 2008

GLOSARIO DE LOS BLOGS

¿Qué es…?

Adsense - sistema de anuncios de Google utilizado en algunos blogs y páginas web para obtener dinero, generalmente, para dar soporte al mismo sitio.

Ajax - abreviatura de Asynchronous JavaScript and XML. Sirve para crear aplicaciones web interactivas.

Archivos - el conjunto de posts o artículos de un blog dispuestos en una sola página. Pueden ordenarse por categoría, fecha…etc.

Atom - un formato específico de feed.

Audioblogging - es una variante de blogging usando audio en lugar de texto.

== B ==

Blog - ( abrev. de Weblog ) es un tipo de página web con una serie de artículos ordenados cronológicamente desde el más reciente, situados al principio de la página, al más antiguo situado hacia el final o la parte de abajo.

Blogadicto - Síndrome adictivo provocado por la actividad obsesiva del bloguero infomaníaco. Es una patología de la información, sin definición clínica, que se relaciona con la infoxicación y la disponibilidad permanente que promocionan los servicios ofrecidos a través de la banda ancha. El término anglosajón para el blogadicto sería Blogaholic.

Blogquest - Blog cuyo objetivo fundamental se centra en la creación de entradas que en realidad son propuestas de trabajo y que se responderán en el apartado de los comentarios o en otros blogs particulares.

Blogger - plataforma de blogs creada por Google.

Blogger/Bloguer/Bloguero/a - persona que escribe en un blog.

Blogging - la acción de postear o escribir en los blogs.

Bloglines - es un agregador de feeds que muestra el contenido de los blogs sin necesidad de acudir a su página.

Blogosfera - el conjunto de blogs y bloguers de Internet.

Blogroll - lista de enlaces en la barra lateral de un blog.

== C ==

Categorías - clasificación de los artículos de un blog por temas.

Comentarios - las opiniones o la opción de que un lector de un blog deje su opinión en él.

Creative Commons - un abanico de licencias que abarcan desde el tradicional sistema de derechos de autor hasta el dominio público.

== D ==

Del.icio.us - marcador para compartir posts.

== E ==

Edublog - blog orientado a la educación.

== F ==

Feed - Se emplea para denominar a los documentos con formato RSS o Atom, basados en XML, que permiten a los agregadores recoger información de páginas web.

Feedblitz - gestor de suscripciones por correo.

Feedburner - sistema de gestión de feeds muy popular y que ofrece diversas herramientas.

Flickr - servicio que permite compartir fotos y publicarlas en tu blog.

Footer - (pie) la parte de abajo de un blog que suele mostrar enlaces de navegación y copyrights.

Fotolog - un blog creado principalmente a partir de fotos e imágenes.

FTP - (abrev. file transfer protocol). Protocolo que permite la transferencia de archivos desde y a un servidor de alojmamiento.

== H ==

Header - (cabecera) la parte superior del blog, donde suele mostrarse el título.

== L ==

Linkbaiting - cualquier idea o sistema llevado a la práctica con el único objetivo de ser enlazado desde varios sitios para mejorar el posicionamiento y la relevancia de la web.

Live Bookmarks - una característica del navegador Firefox. Se actualiza automáticamente con los últimos contenidos de la web.

LiveJournal - plataforma gratuita de blogging.

== M ==

Metablog - un blog sobre blogging.

Moblogging - también llamados moblogs. Un blog escrito y mantenido a través de un teléfono móvil.

Movable Type- sistema de blogs utilizable al adquirir una licencia de pago.

== O ==

Odeo - un tipo de agregador utilizado para descargar automáticamente podcasts.

OPML - (abrev. de Outline Processor Markup Language.) En formato XML , permite importar y exportar fácilmente diferentes suscripciones a múltiples blogs entre distintos agregadores de feeds o RSS.

== P ==

Page Rank - sistema que utiliza Google para medir la importancia de una página.

Permalink - enlace a un artículo concreto.

Photolog - un blog creado principalmente a partir de fotos e imágenes.

Ping - (abrev. de Packet Internet Grouper) Sistema que permite notificar a distintos servicios acerca de las actualizaciones de tu blog.

Pingback- Ver Trackback.

Pingomatic, Pingoat: - servicios para hacer ping a varios sitios.

Plugins - pequeños archivos que añaden mayores funcionalidades y características a tu blog.

Podcasting - sistema de distribución de archivos multimedia (audio y video) utilizando feeds para reproducirlos en móviles y ordenadores.

Problogger - bloguer profesional.

== R ==

RSS - (abrev. de really simple syndication)familia de formatos de feeds utilizados para la sindicación de contenidos. Really Simple Syndication (RSS 2.0), Rich Site Summary (RSS 0.91, RSS 1.0), RDF Site Summary (RSS 0.9 and 1.0)

== S ==

SEO - ( abrev. de search engine optimization). Para mejorar tu posición en los buscadores.

Spam - mensajes no solicitados que suelen atacar a los blogs a través de los comentarios.

Splog - un spam blog

== T ==

Tag cloud - mostrar una lista de etiquetas o palabras clave en un blog.

Tags - adjuntar palabras clave a los artículos para asociarlos a posts similares.

Technorati - un buscador en tiempo real que muestra lo que sucede en la blogosfera.

Template - el diseño o plantilla de un blog.

Trackback - sistema mediante el cual se envia un ping a otro blog con la intención de notificarle que un artículo de su blog ha sido mencionado en el tuyo.

Troll - Un «troll» de Internet es el (normalmente es un él) que siente placer al sembrar discordia en Internet. Intenta iniciar discusiones y ofender a la gente.

Typepad - sistema de blogs utilizable al adquirir una licencia de pago.

== V ==

Vlogging - también llamado video blogging. Una variante de blog que usa video en lugar de texto.

== W ==

Weblog - es un tipo de página web con una serie de artículos ordenados cronológicamente desde el más reciente, situados al principio de la página, al más antiguo situado hacia el final o la parte de abajo.

Web Feed - permite a los usuarios a suscribirse a sitios web que modifican o añaden contenido regularmente.

Wiki - base de conocimiento colaborativa que permite a los lectores añadir y editar contenido.

Wordpress - plataforma gratuita de blogs desarrollada principalmente por Matt Mullenweg. Uno de los sistemas más populares.

== X ==

XFN - (abrev. de XHTML Friends Network). Una forma simple de representar relaciones humanas a través de hipervínculos.

XML - (abrev. de eXtensible Markup Language). Es un lenguaje extensible de etiquetas utilizado como formato en la sindicación de contenidos de los blogs.

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viernes, 4 de abril de 2008

UTILIZACIÓN DE TECLADOS EN INGLÉS PARA ESCRIBIR EN CASTELLANO

Algunos ordenadores a buen precio traen teclados en inglés. Hay algunas formas de conseguir que escriban en castellano, es decir que podamos usar en ellos la ñ las tildes, la apertura de interrogación y de exclamación:

Cómo utilizar el español caracteres con cualquier PC corriendo Windows y Msdos

Intro: We often get emails asking us how to write the Spanish characters and accents eg, á é í ó ú ü ñ ¿ ¡ ºª on a non Spanish keyboard. Intro: A menudo recibir mensajes de correo electrónico pidiendo que la forma de escribir los caracteres y acentos en español por ejemplo, á é í ó ú ü ñ ¿¡º ª sobre un teclado no español. If you didn't buy your computer in a Spanish speaking country then you key board won't be set up for Spanish. Si no ha comprado el equipo español en un país de habla entonces tablero de llaves no se creó para el español. Here are some solutions. Estas son algunas soluciones.

Solution 1: ALT KEYS: If you are using an IBM compatible computer using Ms dos or windows you can use alt keys. Solución 1: ALT LLAVES: Si está utilizando una computadora IBM compatible utilizando Ms dos ventanas o puede usar las teclas alt. You can write any character if you know the ASCII code number. Puede escribir cualquier carácter si conoce el número de código ASCII. You must have a keyboard with a number pad (normally on the right). Debe disponer de un teclado con un teclado numérico (normalmente a la derecha).

To write a character with alt keys you must have your "num lock" enabled. Para escribir un carácter con alt claves que debe tener su "num lock" activado. (on my keyboard I can switch the "num lock" on and off with the first button on the left at the top of the number pad). (En mi teclado no puedo cambiar el "num lock" en la frente y con el primer botón de la izquierda en la parte superior del teclado numérico).

If you want to write an ñ first we have to know the ASCII code which is alt 164. Si quiere escribir un ñ primero tenemos que saber el código ASCII que es alt 164.

To write an ñ press and hold the ALT key. Para escribir un ñ pulse y mantenga la tecla ALT. While holding down the ALT key, enter the 3-digit decimal code for the extended ASCII character you want to generate (in this case 164) then release the ALT key. Mientras mantiene pulsada la tecla ALT, introduzca los 3 dígitos decimales para el código ASCII extendido de caracteres que desea generar (en este caso 164) luego soltar la tecla ALT. You should be able to do this in almost any programme. Usted debe ser capaz de hacer esto en casi cualquier programa.

Try doing it in this text box: (click on the box and then write the ñ using alt 164) Trate de hacerlo en este cuadro de texto: (haga clic en el cuadro y luego escribir la ñ utilizando alt 164)

If it worked then you will be able to use all the Spanish characters the only problem is knowing which numbers to use: Here is a list of Spanish characters with their alt numbers. Si funcionó entonces usted podrá utilizar todos los caracteres del español el único problema es saber que los números de empleo: Aquí hay una lista de caracteres español con sus números de alt.

á Á 160 160
¿ ¿ 168 168
é É 130 130
¡ ¡ 173 173
í Í 161 161
ª ª 166 166
ó Ó 162 162
º º 167 167
ú Ú 163 163
Ñ Ñ 164 164
É É 144 144
ñ Ñ 165 165

Note: According to the powers that be at the RAE (Real Academia Española) it is still obligatory to use accents with capital letters. Nota: De acuerdo con las facultades que estar en la RAE (Real Academia Española) aún es obligatorio el uso de los acentos con mayúsculas. However, it is very common to see unaccentuated capital letters such as Á Ú Í Ó and in certain places such as neon signs etc it is difficult to actually do. Sin embargo, es muy común ver unaccentuated mayúsculas como Á Í Ó Ú y, en algunos lugares como las señales de neón, etc, es realmente difícil de hacer.

By the way: Here are a few more useful "alt" numbers: @ 64 (called the arroba in Spanish) ~ 126, ÷ 246, ½ 171, ¼ 172, £ 156 Por cierto: He aquí algunos más útil "alt" números: @ 64 (llamada la arroba en español) ~ 126, ÷ 246, la 171 ½, ¼ 172, £ 156

Solution 2: Keyboard Configuration Solución 2: Configuración del teclado
If you use windows you can change the configuration of your keyboard. Si utiliza Windows puede cambiar la configuración de su teclado. It is possible to make a little icon appear on the control bar at the bottom of your screen so that you can change from one keyboard to another very quickly. Es posible hacer un pequeño icono aparecerá en la barra de control en la parte inferior de la pantalla para que pueda cambiar de un teclado a otro con gran rapidez. Go into your control panel and choose the keyboard icon. Ve a tu panel de control y seleccionar el icono de teclado. Choose languages. Elija los idiomas. Choose "add". Elija "añadir". You will see a list of many languages. Verá una lista de los muchos idiomas. Choose a Spanish keyboard. Elige un teclado en español. Afterwards you will be able to change from Spanish to English or visa-versa very easily. A continuación usted será capaz de cambiar del español al Inglés o visa-versa muy fácilmente.

Below is an image of the Spanish keyboard from Spain. A continuación se muestra una imagen del teclado en español de España. The keys in yellow are the important ones that you will need when writing in Spanish. Las claves en amarillo son las más importantes que se necesita cuando se escribe en español.

Teclado español

Notes: We don't know anything about Macintosh computers but apparently the easiest way of using Spanish accents in Macintosh is using the "sticky keys" technique. Notas: No sabemos nada acerca de los ordenadores Macintosh, pero al parecer, la manera más fácil de usar acentos en español Macintosh es utilizando el "pegajoso llaves" de la técnica. Look in your help system for more info. Eche un vistazo a su sistema de ayuda para más información.

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jueves, 20 de marzo de 2008

DEJA YA DE SER TRANSPARENTE EN LA RED
NO TE LO MERECES, ESTRATEGIAS SMO

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DEJA YA DE SER TRANSPARENTE EN LA RED

FUENTE: OSCAR UGAZ

SMO: Reglas para la "visibilidad" social de su web.

Un nuevo termino acuñado recientemente por Rohit Bhargava, VP de Ogilvy Public Relations resulta muy interesante: Social Media Optimization (SMO) o lo que podríamos llamar Optimización Social en Nuevos Medios (entiéndase fundamentalmente Internet). Actualmente la gente no llega a paginas web solo por búsquedas en Google o Yahoo sino también por referencias en blogs, podcast, video blogs o usa buscadores específicos como Technorati (especializados solo en blogs).

A partir de esto, el concepto de SMO es sencillo pero poderoso: implementar ajustes e incluir herramientas que permitan que una pagina web pueda ser fácilmente “linkeable” (es decir incluida) en blogs, podcasts o video blogs y que dicha pagina pueda ser encontrada de manera sencilla por buscadores especializados como Tecnnorati o incluidas en sistemas agregadores de noticias (Newsgator, Google Reader, Sage, o similares).

En resumen: como hacer que nuestra pagina web “sea visible” en el nuevo entorno de intercambio social que domina hoy Internet.

Ogilvy PR lanzó las primeras cinco reglas (las cuales luego han sido aumentadas por diversos colaboradores y han llegado a ser 16). Si alguien quiere incluir la numero 17, le recomendamos ir aquí.

A continuación las primeras 5 reglas propuestas por Rohit:

  • Regla 1. Incremente su capacidad de ser linkeado: La primera y más importante. La página web en lo posible tiene que dejar de ser “estática” – es decir que raramente es actualizada y solo es usada como “folleto informativo online”. Agregar un blog es una gran paso. Sin embargo, hay otras formas como crear casos de estudio o similares o aun más simple: agregar contenido que ya existe en otro lugar en un formato fácil de usar (RSS por ejemplo)
  • Regla 2. Facilite que su página se agregue a favoritos o acepte tags: Agregar botones para “add to del.icio.us” u otro servicio de “bookmarking” similar es una de las formas más sencillas de facilitar el proceso de “tagging”. Si se quiere ir más allá, se pueden sugerir “tags” o “palabras claves” para cada pagina (los cuales se agregan automáticamente al servicio de “bookmarking” cuando se salva la misma).
  • Regla 3. Premie a los que incluyan su web como un link en sus propias paginas / blogs (inbound links): Usados como el barómetro para medir el éxito de un blog (y porque no, también el de una pagina web), los “inbound links” son la vía para mejorar la posición en resultados de búsquedas o cualquier otro ranking. Para incitar su uso, necesitamos hacer el proceso sencillo y dar brindar beneficios claros. El uso de “Enlaces permanentes” (es decir, una dirección especifica URL para cada una de las paginas de nuestra web o en el caso de los blogs, la dirección de cada post) y la facilidad con que estas direcciones especificas pueden ser “copiados” y “pegadas”, resuelve el primero de los puntos. Los beneficios para aquellos que nos incluyan como links pasa por acciones tan simples como listarlos en nuestro site y así brindarles visibilidad también a ellos. “Quid pro quo”.
  • Regla 4. Ayude a que su contenido "viaje": A diferencia del SEO, SMO es no solo hacer ajustes a una página web. Si tiene contenido que pueda ser “portable” (como por ejemplo PDFs, files de video o audio),envíelos a sites o blogs relevantes. Esto ayudará a que dicho contenido viaje más lejos y finalmente pueda crear atención y links a su página.
  • Regla 5. Promueva el uso de “mashups” (híbridos): Un concepto muy en boga en Internet 2.0. Se trata básicamente de usar contenido o aplicaciones tomadas de diversos lugares para crear nuevo contenido o aplicaciones (por ejemplo cuando alguien incluye un video de You Tube en su blog o usa RSS para colocar noticias de un periódico en su propia web). La recomendación de SMO pasa por facilitar que nuestros contenidos puedan ser usados por otros y así generar atención sobre nosotros mismos. Una forma básica es incluir un servicio de RSS en nuestra pagina web o blog. Si tiene contenido en video o audio, puede ofrecer el código del mismo para que pueda ser incluido en otras paginas.

Jeremiah Owyang agregó las reglas 6 y 7

  • Regla 6. Sea una fuente útil para sus usuarios, incluso si no lo ayuda directamente: Agregue valor a sus usuarios incluyendo links a páginas u información que pueda ayudarlos con sus objetivos y propósitos. Presentado adecuadamente, incluso podrá hacer links a su competencia. De esta formar su pagina se convierte en el punto de referencia de una comunidad especifica. ¿Esto refuerza el concetpto de SMO? Si la gente “linkea” a su página y la “marca” como útil esto mejorara su visibilidad social. A más “tags” o “marcas”, su página se vuelve más relevante para los motores de búsqueda.
  • Regla 7. Premie a los usuarios valiosos y útiles: Este tipo de usuarios serán buenos influenciadores o voceros de su pagina. Busque formas de “premiarlos”. Quizás pueda presentarlos en su pagina principal, o desarrollar un sistema de “rankeo”. Algo que genere atención sobre esas personas. Otras veces un rápido correo electrónico o una nota privada agradeciéndoles su ayuda puede ser muy favorable. Trate de ser siempre sincero. Quizás esto no sea SMO per se, pero ayudara a mejorar la fidelidad de su comunidad para con su página web.

Cameron Olthuis agregó las reglas 8,9 10 y 11

  • Regla 8. Participe: Únase a la conversación. Internet se esta volviendo una calle de dos sentidos. Al “conversar” con su comunidad esta logrando exposición y logrando que la gente hable de usted. (procure que siempre lo haga positivamente). Participar hace que su mensaje se extienda más lejos y más rápido.
  • Regla 9. Conozca como llegar a su audiencia: Si no conoce a su audiencia, esta en problemas. Quisiéramos que todo el mundo use nuestro producto, pero hay que ser realista. Siempre habrá una audiencia especifica que lo encontrarán interesante y otros que no. Preocupe de agradar al que de verdad esta interesado.
  • Regla 10. Cree contenido: Hay ciertos contenidos que se extienden socialmente de manera natural, No importa en que industria se encuentre o que tan aburridos sean los productos que vende, siempre habrá un tipo de contenido que funciona. Quizás sea hacer que la gente se ría, escribir artículos o casos, u ofrecer pequeñas aplicaciones de entretenimiento (screensaver, postales) o algún “widget” muy útil. Averigüe que tipo de contenido funciona en su caso y créelo.
  • Regla 11. Sea autentico: Una comunidad no premia a los que son falsos. Este post puede ser muy ilustrativo al respecto.

Loren Baker agregó las reglas 12 y 13

  • Regla 12. No olvide sus raíces, sea humilde: Si se ha convertido en un “BlogStar” o su página obtiene un trafico impresionante, no permita que se le suban los humos. Recuerde a aquellos que lo ayudaron a estar allí. Mantener ese respeto será positivo para todos los involucrados.
  • Regla 13. No tenga miedo de probar nuevas cosas, mantenga fresca su propuesta: Internet como fenómeno social muta cada minuto. Este al tanto de las nuevas herramientas, productos y retos.

Lee Odden agregó las reglas 14, 15 y 16

  • Regla 14. Desarrolle una estrategia para el SMO: defina sus objetivos y establezca metas. Sea totalmente consciente de lo que quiere lograr como resultado de estas tácticas. Puede ser reputación, ventas, influencia, credibilidad, trafico, páginas vistas, etc.
  • Regla 15. Escoja sus tácticas inteligentemente: sea consciente de que acciones tendrán más impacto en la búsqueda de sus objetivos.
  • Regla 16. Haga del SMO parte su proceso de mejores practicas: busque maneras de incorporar las tácticas de SMO a su proceso de trabajo, Documéntelo y distribúyalo entre los involucrados. Empiece con los más sencillo (incluya links a otros sites y “bookmarks”) y evolucione a partir de allí.
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HERRAMIENTAS SEO
¿QUÉ MOVIDA HAY DETRÁS DE TANTA WEB?




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Ejemplo aplicacion Google API (Aplicación para calcular el numero de competidores en Google.)
Better Irish Websites (Util información SEO.)
Digital Point (Interesantes herramientas para profesionales SEM/SEO y AdSense.)
Documentación SEO (Interesantes documentos sobre SEO.)
e Brandz (Colección de herramientas y servicios SEO.)
Foros SEO chat (Foros interesantes sobre posicionamiento.)
Herramientas SEO (Interesantes herramientas SEO de Ojo Buscador.)
Herramientas SEO copy 1 (Varias herramientas SEO interesantes.)
Marketleap (Medición de saturación y popularidad, genera buenos infoemes.)
Metadatos (Explicación detallada de Metatags.)
My Page Rank (Comprobador del Google Page Rank.)
nuke SEO (Web dedicada al SEO en plataformas PHP NUKE.)
Prase (Buscador que ordena las páginas en función de su page rank.)
Robots checker (Chequeador de robots.txt)
Rusty Brick (Herramienta de predicción del Page Rank.)
SE saturation tool (Sencilla herramienta para calcular la saturación.)
Search Engine Analysis (Análisis SEO de páginas a partir de una keyword especificada.)
SEO software para foros (Interesante software online para la optimización y labores SEO en foros. Digital Point lo utiliza. Ver www.crawlability.com.)
SEO Software Review (Analisis de diferentes softwares SEO disponibles en el mercado.)
SEO Studio (Interesante software SEO.)
SEO tester (Varias herramientas SEO en español: saturación, popularidad, PR, Alexa, simulador de araña,etc.)
SEOmoz, factores clave (Listado de factores clave para el Posicionamiento.)
Solo SEO (Software para SEO.)
URL trends (Generaci�n de informes sobre posicionamiento.)
Web Sniffer (Rastreador de URLs.)


Analisis palabras clave




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7Search Keyword Suggestion Tool (Herramienta de análisis de keywords de 7search.)
Digital Point Suggestion Tool (Análisis de keywords de DP, datos comparativos de Worldtracker y Overture.)
Google AdWords (Herramienta de palabras clave del programa AdWords.)
Key Compete (Análisis de keywords para SEO y PPC.)
Keyword Tool (Otra herramienta de palabras clave, estimaciones sin tráfico.)
Miva Keyword Generator (Generador de palabras clave de MIVA para el mercado inglés.)
SEO book kw tool (Herramienta para palabras clave de SEO Book.)


Comprobar ranking




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Google Fight (Averigua el número de competidores Google para 2 keywords diferentes. )
Google Rankings (Calcula la posición de una URL en Google para hasta 10 keywords diferentes. Necesite Google API key.)


Comprobar saturacion




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Com Marketing (Consultoria de mk online con herramienta de comprobación de saturación.)
SE saturation checker (Medidor de saturacion.)


Generador de METAs




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Submit Corner (Generador de Metas y otras herramientas.)


Link Building




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Agent software Value (Grupo filipino de agentes libres subcontratables para campañas SEO y de link popularity.)
New World Products (Directorio de links recíprocos.)
Rankshare (Herramienta para incrementar tu PR mediante enlaces.)


Manuales/Tutoriales




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PHO for beginners (Tutorial PHP sencillo y desde 0.)
Tutorial SEO (Tutorial sobre SEO.)
Tutorial sobre buscadores (Buscadores, metabuscadores y directorios.)


Simuladores araña




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Bot Simulator (Para ver la páginas como las verían los robots de búsqueda.)
Poodle (Simulador de araña, informe completo.)
Search Who (Simulador de araña, informe completo.)
Site Score (Testeo general de una web.)
Summit Media (Simulador de araña, informe completo.) Leer más...
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