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viernes, 25 de abril de 2008

LOS LIBROS DIGITALES: CIBERPAÍS

FUENTE: CIBERPAÍS


COMO EN aquello de acordarse de Santa Bárbara cuando truena, más de uno se promete volver a la literatura leída, cuando por estas fechas se conmemora la muerte de Cervantes, Shakespeare y otros escritores y los medios se llenan de sus nombres y obras. Y eso que (sin necesidad de ser un ecologista militante contra el uso y abuso de la conversión de árboles en papel) gracias a Internet ni siquiera hace falta tener el texto en formato tradicional. Ni siquiera recurrir a los miles de libros que se pueden leer o descargar gratuitamente desde páginas como Cervantes Virtual o los incunables digitalizados fielmente en bibliotecas de todo el planeta.

Porque, sin una difusión tan masiva, siguen avanzando nuevos métodos y medios electrónicos, como el Kindle de Amazon, aparato de lectura que, a pesar de costar casi 270 euros, ha agotado existencias. Y hay otros sistemas de papel electrónico en oferta o en desarrollo en el mundo del e-book, ecolibro o libro-e, como cuentan en Wikipedia.

www.amazon.com/Kindle-Amazons-Wireless-Reading-device/dp/B000FI73MA?ie=UTF8

es.wikipedia.org/wiki/Libro-e

También en español, encontramos sitios como Leer-e, con informaciones y también ofertas, o Grammata, dedicado a la difusión del Papyre.

Mientras que Todoebook, además de aclarar las características de estos textos y ofrecerlos en venta, dispone de una sección de textos electrónicos de acceso gratuito para familiarizarse con su manejo y ventajas.

www.todoebook.com/ebooks-gratis.asp

Desde Argentina, la biblioteca digital PlanetaLibro oferta "cientos de libros de dominio público gratis en español" para PDA, iPod, móvil, PC y otros aparatos.

www.planetalibro.com.ar/ebooks/eam/index.php

Y ePalm cuenta con su propio portal de libros electrónicos gratuitos para leer desde Palm o PocketPC.

epalm.org/modules/news/index.php?sel_lang=spanish

Existe otra opción, dirigida a quienes tengan problemas con la lectura: los audiolibros. Que, como indica una dirección dedicada a la tecnología para Mac, se pueden encontrar en abundancia en tiendas de música en red o, sin coste, en direcciones como la del voluminoso y casi inabarcable Project Gutenberg, que presume de ser el primer productor de e-books gratuitos.

www.faq-mac.com/mt/archives/013535.php

www.gutenberg.org/wiki/Main_Page

Sin olvidar, también en inglés, el directorio de ecolibros de eLibrary, que incluye ofertas de unos 8.000 volúmenes, de los que más de 300 son gratuitos.

e-library.net Leer más...

viernes, 28 de marzo de 2008

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SIGUEN SUMANDO ADEPTOS

FUENTE Y ARTÍCULO COMPLETO: CIBERPAIS


Gonzalo Trespaderne da clases de Filosofía. Manuel Merlo, de Biología. En 2004 les llenaron el aula de ordenadores. Un PC con Internet para cada dos alumnos, "pero había muy pocos contenidos para las clases". Desde entonces elaboran juntos contenidos educativos.

El primero fue Los caminos de la felicidad. En forma de novela interactiva, un grupo de adolescentes desgranan la historia de la ética y los problemas morales de la sociedad actual. A sus alumnos del instituto Abdera de Adra (Almería) les encantó y también al Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa (CNICE), que lo premió por fomentar la competencia lectora, como más adelante también distinguió su segundo recurso educativo Axial. Un mundo de valores. "El primer premio fue muy gratificante. La lectura siempre se ha trabajado en el aula, aunque el informe PISA deje fatal a España en este aspecto".

Hace años que maestros y profesores se ponen las pilas para sacar provecho de las nuevas herramientas educativas, que conviven con la tiza y la pizarra, si éstas no se han convertido en digitales. Hay alumnos que aprenden inglés con Flash, ecuaciones con hojas de cálculo y dibujo técnico con Autocad, o trabajan en red con otros colegios europeos y filosofan por Internet.

La vigente ley educativa (LOE) establece que los alumnos deben dominar las nuevas tecnologías -es una de las ocho competencias básicas- al terminar la educación obligatoria. Sin embargo, todavía son una minoría. El 80% del alumnado de ESO nunca o casi nunca usa el ordenador en clase, según el informe Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, elaborado por el CNICE y la entidad pública Red.es para el Plan Avanza.

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